DESARROLLO

El presente proyecto “TACS, aprendo y aplico”, se basa en utilizar un blog educativo para apoyar a los alumnos en el proceso de aprendizaje. Esta estrategia busca lograr en el estudiante y docente las diferentes competencias y estándares internacionales necesarios en el uso de tecnologías para integrarse en esta sociedad del conocimiento como agentes activos y preparados.

Las tecnologías de la información y la comunicación, presentes en todos los ámbitos, incluyendo el educativo, obligan a prepararse de diferente manera y apropiarse del conocimiento apoyándose de herramientas tecnológicas, éstas tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC) “tratan de orientar a las TIC hacia usos más formativos, tanto para estudiantes como profesores, con el objeto de aprender de mejor forma, debido a que la apuesta es por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento” (Vivancos, 2009).

El progreso tecnológico tiene una gran relación con el aumento de velocidad en que se genera el conocimiento, las fuentes de información y las vías de aprendizaje y sociabilización se han multiplicado; las habilidades y competencias que el alumno debe desarrollar también cambian, la sociedad del conocimiento exige mayores capacidades de pensamiento analítico, crítico y creativo. Como docentes, se tiene un reto para guiar y apoyar el proceso de aprendizaje de los alumnos, prepararse y preparar al alumno en el uso de las tecnologías para que logren considerarse del aprendizaje y del conocimiento.

Las TAC son producto de los usos genuinos y con sentido de las TIC, con el propósito de aprender de una mejor forma, estableciendo dinámicas y prácticas formativas que impliquen exploración de los variados usos didácticos de la tecnología digital” (Enríquez, 2012).